靑少年 정책 연구 - 프랑스
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작성일 22-10-14 08:04
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靑少年정책(프랑스)
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 프랑스 靑少年(청소년) 의 일반적인 상황
2. 프랑스의 靑少年(청소년) 정책
1) 담당부처 및 관련기구
2) 예산편성
3) 정책 내용
4) 주요추진 사업과 프로그램(program])
5) 특징
3. 프랑스 靑少年(청소년) 정책의 분석
Ⅲ. 結論(결론)
1. 요약
2. 제언
bibliography
Ⅰ. 서론
일반적으로 정책이라고 하면 학자에 따라 조금씩 다르게 정이하지만 대체로 ‘조직체의 이상, 목적 및 목표(目標)를 달성하기 위한 구체적 계획과 사업’이라고 말할 수 있다(김형열 1993).
이러한 의미의 靑少年(청소년) 정책에는 학교교육정책, 직업교육정책, 군사훈련정책, 사회복지정책 등 수없이 많다.
우리 나라는 1948년 政府 수립 이후 서양의 교육제도를 받아드리면서 靑少年(청소년) 육성에 해당하는 ‘학교 밖 靑少年(청소년) 교육(영어권의 outdoor education, 독일어권의 bildung)`을 인식하지 못하고 학교교육(school education)만 채택하여 거기에서 靑少年(청소년) 의 지적 능력 배양과 도덕적 능력 함양을 동시에 달성하려는 어리석음…(drop)
순서
프랑스의 靑少年 관련 정책에 대하여 조사하였습니다.
靑少年 정책 연구 - 프랑스
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프랑스의 청소년 관련 정책에 대해서 조사하였습니다. 이 논제에서 다루는 靑少年(청소년) 정책은 靑少年(청소년) 에 관한 모든 정책을 의미하는 것 아니라 학교 밖의 靑少年(청소년) 활동을 지원하는 공공정책을 말하는 것으로 주로 학교교육정책에 대응하는 관념이다.
