[hot] [교육학] 영어과 교육과 정 개발과 관련한 problem(문제점) / Topic English
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작성일 23-01-23 01:28
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국가별 영어과 교육과정이 비교를 위해서 우리 조는 다음과 같이 기준을 세웠다. 영어과 교육과정이 국제비교의 목적은 교육과정이 국제 비교를 통해 세계 각국의 교육 동향과 사회적 property(특성), 전반적인 학교제도의 property(특성), 초· 중등학교에 따른 교육과정이 기본 구조 및 내용을 파악하여 우리나라 영어과 교육과정을 improvement(개선)하는 연구를 위해 필요한 정보 및 reference(자료)를 확보하는데 있다아 하지만 이번 조별 과제에서는 분량의 여건상 위와 같은 파악은 어느 정도 밖에 이루어질 수밖에 없었다. Topic English Language Curriculum Devel...
Topic English Language Curriculum Development 내용 영어과 교육과정 개발과 관련한 문제점 국가별 영어과 교육과정이 비교 연구 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. theory(이론)적 배경 1. 영어과 교육과정이 배경 Ⅲ. 연구내용 1. 문제점 2. improvement(개선)방법 3. 국가별 영어과 교육과정 Ⅳ. 결론 Ⅴ.출처 Ⅰ. 서론 교육과정에 대한 의미와 범위는 다양하게 설정된다 넓은 의미에서 교육과정은 교사, 학생, 학교 행정가에 의해 학교에서 실제로 행해지는 모든 교육호로그램의 목적, 내용, 활동, 조직을 포괄하는 것이다. 영어권 국가의 경우는 자국의 언어이기 때문에 영어의 교육과정은 실로 체계가 많이 다를 것이라고 생각하여 영어권 국가의 외국어과 교육과정...
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교육학 영어과 교육과 정 개발과 관련한 문제점 / Topic English
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[교육학] 영어과 교육과 정 개발과 관련한 problem(문제점) / Topic English
레포트 > 사회과학계열
설명
다. 하지만 일반적으로는 좁은 의미로 학생들이 학교 교육에서 이수해야 할 과정을 국가나 주(미국의 경우)에서 公式 적으로 문건화 한 것이다. 자세하게 보자면 학교에서 이루어지는 교육 goal(목표) , 교수- 학습 내용 및 방법, 평가 등에 대한 전체적인 방향과 내용을 제시하는 公式 적인 문서를 의미한다. 하지만 간단한 introduction를 통해서라도 각국 간의 횡적인 비교 연구를 함으로써 우리나라 초·중등학교의 영어과 교육과정 improvement(개선)에 국제적 시야를 제공할 수 있다고 믿는다.
