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통일에 대비한 학교교육

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작성일 22-10-02 19:33

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레포트/경영경제
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1. 학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색

2. 학교통일대비교육의 목표(目標)와 추진계획

3. 학교통일교육의 내용과 방법

4. 서울학생 금강산 통일체험교육 한마당 행사

5. conclusion(결론) 및 제안

<참고reference(자료)> 제7차 교육과정에서 규정한 학교통일교육의 구체적 내용

2000년 국정지표는 ① 국민화합의 구현 ② 국정개혁의 완수 ③ 신지식인 사회 실현 ④ 세계일류경제 지향 ⑤ 남북협력의 촉진 등이며, 21 세기(世紀) 를 선도하는 자율적·창의적·도덕적인 인간교육을 지표로 하는 2000년 서울교육의 역점사업은 ① 특별활동 활성화 ② 통일대비교육의 내실화 ③ 교원사기 앙양과 교권존중풍토 조성 ④ 학부모의 학교공동체 참여강화 등이다.

1. 학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색

통일교육이란 우리 학생들이 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 생활태도의 함양을 목적으로 하는 제반 교육을 말하며(통일교육지원법 §2 원용), 2000년을 맞이하여 통일주역인 서울학생에 대한 학교통일교육도 새로운 방향을 모색해야 할 것이다.
통일교육은 사회·文化적 통합을 지향하며, 남북통일이란 이미 존재하거나 통합과정에서 발생할 수 있는 분리와 差別(차별) , 불평등과 이질화 상태를 국가나 사회의 적극적인 노력을 통해 극복함을 의미한다.
설명


학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색과 학교통일대비교육의 목표와 추진계획 및 내용과 방법을 살펴보고, 앞으로의 방향에 대해서 정리했습니다.
국민화합이란 지식과 재산, 권력과 학벌, 지역과 종교 등의 유무나 차이에서 오는 갈등을 사회성원들이 해소하기 위하여 서로 노력하고 마음을 모으는 것을 말한다. 이 때의 사회통합이란 통일과정뿐만 아니라 분단상태가 종식된 후에도 남북주민들이 더불어 살면서 서로 배워나가는 국민화합(national integration) 과정을 의미한다. 모쪼록 도움이 되시리라 생각하며, 레포트 잘 제출하시고, 좋은 성적 거두시길 바랍니다. 특히, 경제협력을 통한 민족경제의 균형적 발전 및 여러 분야의 협력과 교류를 활성화하여 신뢰를 다지기로 합의하였다. 배운 자와 배우지 못한 사람, 재산이 많은 자와 재산이 없는 사람, 권력을 가진 정치 엘리트와 피치자인 일반 대중, 특정학교 출신자와 다른 학교를 나온 사람, 특정지역 출신이나 특정종교…(drop)


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통일에 대비한 학교교육
학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색과 학교통일대비교육의 goal(목표) 와 추진계획 및 내용과 방법을 살펴보고, 앞으로의 방향에 대하여 요점했습니다.
모든 국민들의 설렘과 세계적인 지대한 관심 속에 남북정상회담(평양,2000. 6,13~15)이 성공리에 개최되었고, 이산가족 상봉과 서신교환을 위한 적십자회담(금강산,6.27)과 남북군사공동위원회 설치 등 후속조치들이 계속될 것이다.
REPORT 73(sv75)



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